یک مدرس دروس ریاضی در چهارمحال و بختیاری گفت: دانش آموزان وقتی مطالب ریاضی را به خوبی درک نمیکنند نسبت به آن بیعلاقه و بی انگیزه میشوند که یکی از دلایلی آن آموزش نامناسب است.مجتبی نیکسرشت با اشاره به اینکه نبود علاقه در برخی از دانش آموزان به درس ریاضی میتواند دلایل مختلفی داشته باشد، اظهار کرد: یکی از دلایل آن متفاوت بودن استعدادهای دانشآموزان است.نیکسرشت با بیان اینکه علاقهمندی به موضوعی زمانی رخ خواهد داد که برای فرد خاطره خوشی همراه داشته باشد، عنوان کرد: خاطر خوش میتواند رغبت، انگیزه و علاقهمندی را در فرد افزایش دهد و اگر موضوعی ناخوشاید برای فردی اتفاق بیفتد فرد دیگر علاقه و انگیزهای برای آن موضوع ندارد پس دلسرد میشود و دیگر سراغ آن نمیرود پس در خصوص درسی مانند ریاضی نیز به همین صورت است.مدرس دروس ریاضی در چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه یکی از دلایل بیعلاقهگی برخی دانشآموزان به درس ریاضی خوب ارائه ندادن دروس است، تصریح کرد: ممکن است معلم در ارائه مطلب مهارت و حوصله لازم را نداشته باشد پس بی علاقهگی و بیانگیزهگی برای دانش آموز ایجاد میکند. یک معلم خوب باید در ابتدا ایجاد انگیزه کرده و مطالبی به دانش آموزان ارائه کند که مورد نیاز آنها باشد.وی در ادامه گفت: از طرفی علاقه کم به دروس ریاضی متوجه خانوادهها نیز بوده زیرا تمرکز بر نمره ریاضی در برخی خانوادهها موجب دلسردی و دلزدگی دانش آموز خواهد شد.این مدرس دروس ریاضی در چهارمحال و بختیاری با اشاره به اینکه ذات ریاضی از لحاظ معیار سختی، از سایر درسها در یادگیری آن مشکلتر است، افزود: در متوسطه اول و دوم درس ریاضی برای یادگیری زمان بیشتری را میطلبد و این زمان بیشتر ممکن است برای دانشآموزی که استعداد ریاضی دارد لذت بخش باشد و برای دانشآموزی که استعداد ریاضی نداشته باشد یادگیری سختتر میشود.
ثبت دیدگاه