با فرا رسیدن ایام امتحانات دانشآموزان، شرایط برای بسیاری از والدین و به خصوص مادران نیز تغییر میکند و بسیاری از والدین جدای از فراهم کردن شرایط لازم برای مطالعه دانشآموزان، خودشان نیز پا به پای دانشآموز درسها را خوانده و مرور میکنند.در مترو نشستهام و هنوز تا رسیدن به مقصد ۵ ایستگاه دیگر فاصله دارم؛ بالاجبارشنونده گفت وگوی بین مادران در مورد امتحانات فرزندانشان میشوم.
برنامه امتحانی فرزندم را حفظ هستم
خانمی جوان که بچه کوچک ۲ الی ۳ سالهای روی پایش و دختری با لباس فرم یاسی کنارش نشسته، خطاب به دخترش میگوید: محدثه فردا امتحان چی داری ؟ دخترش با شک جواب میدهد نمیدانم؛ فکر کنم هدیههای آسمان؛ خانم روبرویش میگوید کلاس چهارمی؟ جواب میدهد بله، میگوید فردا امتحان علوم دارید، دختر من هم کلاس چهارم است و تمام برنامه امتحانی را حفظ هستم، چون تک تک درسها به خصوص ریاضی و علوم را خودم باید با دخترم کار کنم. خانم دیگری در تایید حرفهایش ادامه میدهد: من از کلاس اول دبستان همین مشکل را با فرزندم دارم و تا الان که پسرم کلاس هفتم است، مجبورم تمام درسها را مجددا خودم برایش توضیح بدهم؛ درسها و مباحثی که بسیاری از آنها با زمان ما خیلی فرق کرده و خودم باید برای فهمیدنش کلی ویدئو نگاه کنم و …مادر دیگری که سن و سال بالایی دارد نیز وارد بحث شده و میگوید : من چهار فرزند بزرگ کردهام اما با هیچکدامشان چنین مشکلی نداشتم، ولی دخترم الان با نوهام همین چالش را دارد و ایام امتحانات مجبور است تمام درسها را با او مرور کند.
مادر دیگری میگوید: من تا تمام سوالات کتاب را از پسرم نپرسم، خیالم راحت نمیشود و باید حتما مطمئن شوم که تمام نکات را یاد گرفته است و پسرم هم به همین روال عادت کرده و به تنهایی درس نمیخواند.همچنان که به صحبتهایشان گوش میدهم به ایستگاه مقصد رسیده و باید پیاده شوم اما بحث در ذهنم همچنان ادامه دارد؛ دقیقا شرایط را درک میکنم، چراکه خودم هم همین چند سال پیش و ایام امتحانات پسرم، انگار دوران راهنمایی و دبیرستان را دوباره دوره کردم و خیلی از مباحثی که آن زمان برایم اصلا جالب نبود، مجبور بودم در موردش مطالعه کنم و یاد بگیرم تا بتوانم انها را برای پسرم توضیح دهم… شاید دسترسی آسان به منابع درسی و یا توقع بالای والدین از دانشآموزان، شرایط را اینگونه کرده است، به طوری که درصد زیادی از والدین تجربه مشترکی در این زمینه دارند، اما اینکه این حمایت و همراهی والدین تا چه میزان لازم است، سوال مهمی است که لازم است والدین اطلاعاتشان را در این زمینه بالا ببرند.والدین به نوعی زندگی نزیسته خود را در دانشآموزان جستجو میکنند جمیله عجم کارشناس ارشد مشاوره خانواده و مشاور تحصیلی آموزش و پرورش در همین زمینه در گفتوگو با اسرار اظهار کرد: در ایام امتحانات، در سه ضلع مثلث والدین، دانشآموزان و مدرسه، والدین نقش مهمی دارند و پشتوانه اصلی دانشآموز هستند.وی افزود: هر پدر و مادری رفتارش را مطابق با ویژگیهای شخصیتی و شناختی که از فرزندش دارد، هماهنگ میکند، اما اینکه والدین در این دیدگاه، نگرش سالمی به امتحانات داشته باشند، بسیار مهم است.این مشاور تحصیلی خاطرنشان کرد: بعضی از والدین در ایام امتحانات بسیاری از مسئولیتهای دانشآموز را به عهده میگیرند و خودشان را درگیر امتحانات فرزندشان میکنند به طوری که انگار والدین امتحان دارند و نه دانشآموز و همراه با دانشآموز یک پایه تحصیلی را پاس میکنند.
وی ادامه داد: در بسیاری از مراجعانی که داریم، این مورد علاوه بر ایام امتحانات، از مقطع ابتدایی شروع شده و مخصوصا پایه ششم ابتدایی که والدین درگیر این هستند که دانشآموز وارد مدارس تیزهوشان یا نمونه شوند و یا در پایه متوسطه دوم، چون موضوع هدایت تحصیلی مطرح است و والدین میخواهند که دانشآموز عملکرد خوبی داشته و رشته خوبی مجاز شود، در این مقاطع مداخله والدین بیشتر است، اما در مقاطع بالاتر و دوره دوم دبیرستان، معمولا چون درسها سختتر است، نقش والدین هم کمرنگتر میشود.
عجم اظهار کرد: در اینگونه موارد، والدین به نوعی زندگی نزیسته خود را در دانشآموزان جستجو کرده یا اینکه امتحان دادن دانشآموزان ی را با امتحان دادن زمان خودشان مقایسه میکنند و عملکرد خودشان را از دانشآموزان توقع دارند، در صورتی که الان به هر حال سطح نمرات دانشآموزان با زمان والدین بسیار تفاوت دارد و عملکرد بچهها با زمان والدین یکسان نیست و نمیشود این را در یک رنج ارزشگذاری کرد.
وی ادامه داد: ه جایگاهها و مسیرهای شغلی و رشتههای دانشگاهی نیز مثل قبل نیست و بسیار متنوع است و دلیلی ندارد که والدین انتظار بیش از حد توان از دانشآموزان داشته باشند.
ثبت دیدگاه