نظام مهارت‌آموزی باید به سمت نیاز واقعی بازار کار حرکت کند
25 جولای 2026 - 7:47
0
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای مازندران:  مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای مازندران با تأکید بر ضرورت بازنگری در نظام مهارت‌آموزی کشور گفت: برای حل ریشه‌ای مشکل اشتغال باید آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از حالت عرضه‌محور به سمت تقاضامحوری و متناسب با نیاز واقعی بازار کار و صنایع حرکت کند.
نویسنده : حرمت السادات نورانی

پایگاه خبری اسرار آنلاین: بهنام مهردل در نشست خبری به مناسبت هفته ملی مهارت با اشاره به نقش آموزش در توسعه و عدالت اجتماعی اظهار کرد: تجربه کشورهای توسعه‌یافته نشان می‌دهد سرمایه‌گذاری در نظام آموزشی و مهارت‌آموزی می‌تواند در کاهش آسیب‌های اجتماعی، افزایش اشتغال و تحقق عدالت نقش مؤثری داشته باشد.

وی با بیان اینکه یکی از مشکلات اساسی کشور، مشخص نبودن مسیر مراجعه افراد جویای کار است، افزود: اگر فردی مشکل برق یا گاز داشته باشد، می‌داند به کدام دستگاه مراجعه کند، اما فرد بیکار برای یافتن مسیر اشتغال و دریافت آموزش و مشاوره شغلی باید به کجا مراجعه کند؟ به همین دلیل پیشنهاد تشکیل سازمان ملی مهارت و اشتغال می‌تواند حلقه اتصال میان آموزش، مهارت و بازار کار را تکمیل کند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای مازندران همچنین خواستار اصلاح نظام حمایت از اشتغال شد و گفت: منابع و تسهیلات اشتغال باید پس از تثبیت اولیه کسب‌وکار و در مسیر توسعه آن اختصاص یابد، چراکه تزریق وام در مراحل ابتدایی، بدون توجه به مهارت و توانمندی فرد، لزوماً به ایجاد اشتغال پایدار منجر نمی‌شود.

مهردل با اشاره به اقدامات اصلاحی انجام‌شده در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان گفت: در یک سال گذشته صدها مرکز و آموزشگاه مورد ارزیابی قرار گرفتند و آموزشگاه‌های غیرفعال از چرخه آموزشی خارج شدند. در سه ماهه نخست امسال نیز مجوز ۱۲۵ آموزشگاه غیرفعال لغو شد.

وی ادامه داد: با اصلاح فرآیندها و تغییر ترکیب آموزش‌ها، تلاش کردیم تمرکز بیش از حد بر حوزه آرایش و پیرایش کاهش یابد و آموزش‌ها به سمت مهارت‌های مورد نیاز صنعت و بازار کار هدایت شود.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای مازندران با اشاره به ارتقای جایگاه استان در ارزیابی عملکردی کشور، از کسب رتبه‌های برتر در مسابقات ملی مهارت خبر داد و گفت: مازندران با ارتقای ۱۲ پله‌ای، بیشترین تعداد مدال تاریخ حضور خود در مسابقات ملی مهارت را کسب کرد و در مجموع ۱۴ مدال رنگارنگ و ۷ دیپلم افتخار به دست آورد. همچنین ۱۱ مهارت‌آموز استان به اردوی انتخابی مسابقات جهانی مهارت ۲۰۲۶ شانگهای دعوت شدند.

مهردل با تأکید بر ضرورت مشارکت صنایع در توسعه مهارت‌آموزی افزود: تاکنون حدود ۴۰ کارخانه به طرح «کنسرسیوم مهارت» پیوسته‌اند و حدود ۱۴۰ مرکز جوار کارگاهی نیز در استان مجوز فعالیت گرفته‌اند، اما لازم است بنگاه‌های اقتصادی سرمایه‌گذاری بیشتری در آموزش نیروی انسانی مورد نیاز خود انجام دهند.

وی همچنین از ایجاد نخستین هنرستان تخصصی صنایع دریایی کشور در مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای نوشهر با همکاری دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) و آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این طرح می‌تواند به الگویی برای توسعه آموزش‌های تخصصی دریایی در سایر نقاط کشور تبدیل شود.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای مازندران با اشاره به توسعه مهارت‌های نوین گفت: ۲۵ کارگاه استان در حوزه هوش مصنوعی و مهارت‌های نوین تجهیز و به‌روزرسانی شده است، اما در کنار توجه به اقتصاد دیجیتال نباید از مهارت‌های سخت مانند جوشکاری، تأسیسات و صنایع ساختمان غافل شویم؛ چراکه آینده کشور به نیروی کار ماهر در هر دو حوزه مهارت‌های نوین و مهارت‌های فنی وابسته است.

مهردل در پایان با بیان اینکه تاکنون ۱۱۲ تفاهم‌نامه همکاری با بنگاه‌های اقتصادی منعقد و ۵۰ قرارداد آموزشی اجرا شده است، خاطرنشان کرد: توسعه مهارت تنها وظیفه یک دستگاه نیست و دولت، صنایع، دانشگاه‌ها، بنگاه‌های اقتصادی و رسانه‌ها باید برای پیوند آموزش با نیاز واقعی بازار کار همکاری کنند؛ چراکه مهارت، یکی از مهم‌ترین پایه‌های اشتغال پایدار و توسعه اقتصادی کشور است.

ثبت دیدگاه

  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.